为入贯彻党的二十大栽培、科技、东谈主才“三位体”统筹发展计谋部署，4月9日淮北罐体保温施工，2026年重庆市翻新栽培教研做事会暨两江新区科学栽培大会在重庆市南开两江中学校举办。
本次大会以“数智化引跨学科交融，科学栽培赋能翻新东谈主才培养”为主题，汇注国内科学栽培顶、各区县教研主干及世界中小学科学栽培区、实践校代表，通过主题陈诉、质课展示、做事警告共享等多元花样搭建端疏浚平台。
开幕式团员力：协同育东谈主共同体落地
大会开幕式由重庆市栽培科学研讨院党委文书范卿泽主握，重庆南开中学党委文书、南开两江中学党委文书冉孟凯致辞，两江新戋戋委栽培工委委员、区教委主任邱凛、重庆市教委基教处处长向斌先后言语，均对南开两江中学在科技栽培与跨学科交融中的扩充探索赐与细则。
科学栽培协同育东谈主共同体成立。学校供图
开幕式上，科学栽培协同育东谈主共同体持重成立淮北罐体保温施工，两江新区教委联袂新加坡国立大学重庆研讨院、上海交通大学重庆研讨院、哈尔滨工业大学重庆研讨院、北京理工大学重庆翻新中心、重庆大学国零散工程师学院及南开两江中学负责东谈主共同发起、持重成立科学栽培协同育东谈主共同体。南开两江中学成为该共同体的扩充阵脚，将依托校资源跳动化科技栽培课程纠正与东谈主才培养。
名论谈明向：顶共享前沿理念
胡卫平作《想维型训诲表面引东谈主工智能赋能科学栽培》陈诉。学校供图
郑旭东作《东谈主工智能引的科技栽培：跨学科训诲的扩充探索》陈诉。学校供图
主题陈诉圭臬，国内科学栽培域两位顶带来前沿理念共享。陕西师范大学教训胡卫平作《想维型训诲表面引东谈主工智能赋能科学栽培》陈诉，华中师范大学教训郑旭东作《东谈主工智能引的科技栽培：跨学科训诲的扩充探索》陈诉。两场陈诉贴合政策条目、紧扣数智期间趋势，为重庆中小学翻新栽培、科学栽培发展提供表面支握与扩充想路，也为南开两江中学后续化科技栽培训诲纠正提供业指淮北罐体保温施工，让现场参会进修受启发。
课堂展示亮扩充：跨学科质课精彩纷呈
质课展示圭臬，重庆市东谈主民小学校曹文栋淳厚带来《春节申遗背后的历法与传承》，交融数学与传统文化。南开两江中学李亚琛淳厚执教中物理课《动量定理》，聚焦信得过问题惩办，让学生在入手实践中清醒物理王法，课堂猜度打算充分体现数智化配景下跨学科训诲的翻新想路，得回现场与进修度评价。重庆新区栽培事务中心教研员李健、永川区进修进修学校栽培科研研长刘培培区别对两节课例进行业点评，充分细则两节课训诲想路了了、育东谈主向昭彰、扩充价值凸起，为全市中小学开展跨学科训诲提供了可模仿、可广的秀模范。
警告疏浚促提高：构建科技栽培更生态
做事警告共享圭臬，两江新区教委工委委员、教委主任邱凛共享了世界科学栽培实践区成立警告，哈工大重庆研讨院党委文书潘旭东疏浚大中小翻新东谈主才体化培养想路。南开两江中学职文书李南兰作《育东谈主为本，公能合—南开两江中学构建科技栽培更生态的扩充旅途》题共享，详备先容学校以“公能”理念为中枢，构建的涵盖课程开辟、师资培养、资源整合、评价变革的科技栽培生态体系，该校酿成的扩充模式为区域乃至世界中小学科技栽培纠正，提供了可复制、可广的“南开两江案”。
回来部署谋发展：凝华共鸣促纠正
大会后完成回来与做事部署，铝皮保温市教科院翻新栽培教研员华度细则了大会成，为重庆中小学翻新栽培与科学栽培交融发展凝华了共鸣，为区域科学栽培纠正注入新动能，翌日南开两江中学将不时秉握“育东谈主为本，公能合”理念，化与校、科研机构、科技企业的相助，握续探索数智化配景下科学栽培翻新旅途，为培养兼具科学精神与翻新智力的新期间东谈主才孝顺“南开力量”。
科技盛宴特：五届科技节精彩纷呈
动作经办，南开两江中学全位展现了学校在科技栽培域的耕效用与示范引作用，成为本次大会的亮点。大会下半场，南开两江中学五届科技节在学校大操场深广启幕，现场举行南开两江中学—重庆大学零散工程师学院授庆典及科学校长聘请庆典。
科技节涵盖多学科展演、科技前沿展、互动扩充游园三大板块，造千里浸式科学体验，充分展现了南开两江中学将跨学科交融、数智化赋能的科学栽培理念落到实处的办学扩充，让学生在体验与创造中引发科学兴味、培养翻新智力。
南开讲坛传精神：院士引铸魂育东谈主
南开讲坛特邀工程院院士李校堃带来《耕因子前沿勇担期间做事——科学精神的传承与扩充》主题陈诉。院士预计自己科研谈路与前沿探索，无邪诠释注解科学精神的期间内涵，激励广民众生坚决理想、敢于探索、报国为民，为现场师生带来场刻的精神浸礼与想想引。
地址：大城县广安工业区这次大会集表面引、课堂示范、警告疏浚、科技扩充与科学精神传承于体，既是次全市科学栽培纠正的想想碰撞与向航，亦然形式向翌日翻新东谈主才培养的扩充靠拢与做事担当。
重庆南开两江中学负责东谈主暗示，将以本次大会为新着手，赓续南开文脉，汲取“公能”育东谈主持念，扎根基础栽培、耕科技栽培，握续化与校、科研院所及区域学校的协同翻新，遏抑完善具有南开特的科学栽培更生态，奋勉为重庆造科学栽培新地、为国培养多心胸国、敢于翻新、堪当大任的新期间青少年。(袁杰)
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