荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员严芮、王艺璇）近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）2025年教师人工智能应用案例征集结果揭晓。武汉职业技术大学教师梁莎申报的《AI赋能智启辨：高职UI设计中配认知重构的创新实践》案例获评职业教育组典型案例，这是学校进教育教学数字化转型、深化人工智能与课程教学融的又一重要成果。
本次案例评选以“人工智能赋能教育教学创新”为主题，涵盖基础教育、职业教育、高等教育三大领域。经院校荐、省级评选、教育部综评议，终遴选出职业教育组典型案例324件，其中创新案例16件、典型案例67件、培育案例241件。此次活动旨在广一线教师运用人工智能优化教学模式、提升育人质量的实践经验，是落实国家教育数字化战略行动的重要举措。
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武汉职业技术大学人工智能学院（信创产业学院）教师梁莎立足职业教育人才培养特点，将人工智能技术深度融入UI设计课程教学。通过引入AI辅助工具，实现课堂互动与实训指导的精准化、个化，有提升了学生的自主学习能力和业实践水平。该案例依托的课程此前已获评省级在线精品课程、省级课程思政教学案例，并入选“十四五”国家规划教材，铝皮保温是学校持续进课程与教材一体化建设的标志成果。
近年来，学校系统进教学关键要素改革，着力打造优质课程与教材体系，通过广“职教101”课程改革、建设“武职AI智学平台”等举措，为教师开展教学创新与课程建设提供有力支撑。此次案例申报过程中，教务处广泛动员、精心组织，对荐案例开展多轮打磨提升，助力案例成功入选。下一步，学校将持续支持广大教师开展人工智能赋能教学的创新实践，不断深化教育教学改革、提升人才培养质量，为学校高质量发展注入数字化、智能化动力。【责任编辑:何青】
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