郑州航空港区大关庄小学荣获河南省全民健身大赛二等雅安管道保温施工。

城乡学校的孩子在互动中成为好一又友。

郑州航空港区慈航线小学学生在食育特课上制作枣花馍。

大关庄小学好意思术特课后果展示。

下乡送课的音乐西宾和孩子们互动。

郑州航空港区科技街小学学生正在AI灵巧训诲课堂上与机器东谈主互动。

□本报全媒体记者 杨凌 利国 本报通信员 丁洋 袁雯艳

七月的早上，晨光初露。郑州航空港经济详尽实验区大关庄小学的跳舞教室里，田慧慧西宾带着群孩子正在压腿、拉伸，为稍后的磨砺作念热身，他们额头上沁出了紧密的汗珠，执政阳下闪着晶亮的光。

就在几个月前，大关庄小学跳舞队和郑州市金水区名校的跳舞队“站”上同个榜单，荣获了郑州市中小学生操舞类锦标赛二名。

分种植，分收成，这支从昔日棚户区走出来的乡村塾校跳舞队，是面镜子，它照耀出的，不仅是孩子们的蝶变，是这片地盘上城乡学校共同体建造走过的不凡历程。

算作我国唯由国务院批复竖立的国航空港经济详尽实验区，郑州航空港比年来的发展速率有目共睹，产业在速即汇注，东谈主口在快速增长。“办好训导，便是化营商环境；留下孩子，才能留下东谈主才”，这已成为郑州航空港上险阻下的共鸣。

为此，郑州航空港将学校建造纳入城市发展表情，指标三年新增公办学位3.2万个，确保训导与城市同步发展。2025年12月，该区教卫体局印发《加速进城乡学校共同体建造实施案》，在全区界限内组建了17个城乡学校共同体，掩饰学校114所，乡村塾校已毕全掩饰。这标识着郑州航空港以“以城带乡、以强扶弱、质平衡、共同发展”为向，迈出了构建城乡体、充满活力训导生态体系的重要步。

1

从“输”到“造”

让每所学校齐成为峰

“训导平衡不是削峰填谷，而是让每所学校齐成为峰。”郑州市131中学城乡学校共同体负责东谈主辉的这句话，谈出了港区训导东谈主内心处的共鸣。

当年，港区主城区左近的区域是训导资源匮乏的城乡接合部，枣林随地、沙岗连绵。“城乡学校共同体的组建，便是为了破校际壁垒，城乡学校在训诲教研、学校处罚、校园文化等多域化互动疏浚与合作，已毕从‘单向运送’到‘协同共生’的转换。”郑州航空港区教卫体局主要负责东谈主说。

理念之变带来步履之新。17个城乡学校共同体应时而生雅安管道保温施工，它以强校为中枢，联动数所乡村成员校，动乡村训导从“被迫吸收帮扶”转向“主动谋求提质”。

郑州航空港区实验小学算作城乡学校共同体的中枢校，与张庄小学、乐耕小学、大关庄小学等6所乡村塾校签署合作公约，明确了“处罚同频、师资同盘、教研同步、资源同享、评价同标”五个统中枢准则，从容构建起度交融的合作体系。

在资源分享面，区实验小学将积存多年的校本题库、分层功课模板等质训诲资源向成员校通达；在智育评价体系完善面，将中心校熟识的“航星少年”评价机制复制至成员校；在师资共育面，继承“干部轮岗、业支教、部门分包”等式，遴派主干教师分赴各成员校担任实施校长、校长等职务，同期组织乡村教师按时到中心校跟岗学习、参与教研，已毕双向互动。

“以前认为帮扶便是城里西宾去乡村讲几节课，现时咱们是‘东谈主、盘棋、条心’。”郑州航空港区实验小学校长贾会杰感触谈。城乡学校共同体不再是单向“输”，而是成为共同引发城乡学校内生存力的“造机”。乡村塾校在共建中也发自信，位校长在教研会上动情地说：“咱们乡村也有乡土文化的宝贝，也能反哺城市学校。”

下乡送课后，城乡教师们围坐在起，从课堂联想聊到学生处罚，从讲义解读聊到功课联想。疏浚的是训诲素养，照亮的是学生的前景。生金李小学联系负责东谈主说，在区实验小学送课之前，有的孩子格相比内向，在被西宾发问时刚开动憨涩得不敢昂首，自后在西宾的饱读动下也勇于举手发问和回复了。他认为，“学生后劲限，只需个舞台”。

位在乡村沉默种植多年的教师坦言：“和我同庚毕业的同学，在城里学校仍是成为主干，当年我很息争她。现时，共同体成了我对外学习的窗口和成长的道路，我感受到我方在快速成长，找到了责任的价值。”

城乡学校共同体的组建，让每所学校齐有了成为峰的可能。

2

舞台之上

让每名学生齐闪闪发光

在城乡学校共同体建造动下，场静暗暗的“课堂转换”正在大关庄小学等学校发生。区实验小学将荣获河南省基础训导训诲后果等的“小白板”训诲情势引入成员校。

“小白板”训诲是区实验小学耕20年课堂校正的中枢后果之。它以小组为单元，为每个学习小组配备块便携式白板，学生在白板上书写解题想路、展示学习后果。与之配套的还有“指标单”和“小讲师”机制，“指标单”引学生自主狡计学习旅途，“小讲师”则饱读动学生站上讲台西宾常识，三者共同构建起“学为中心”的课堂新范式。

“小白板”训诲带来的改变是多维度的——

它大大引发了孩子们的自信心。大关庄小学四年课堂上，朱馨漫正在担当“小讲师”的角。她站在小白板前，读题、分析常识点、西宾解题措施、绘画演示，逻辑明晰、落落大。“几个东谈主围在起，解答经由写在小白板上，大齐能看到。同学发问时我答得上来，相当有自信！”她说。另名同学马文曦，则通过“小讲师”磨真金不怕火，成为大关庄小学“六”文艺汇演专揽东谈主，她的母亲陈书敏锐慨谈：“嗅觉很高傲，孩子受益良多，设备保温施工也加自信了。”

它加了学生对学习本体的清醒。东戎小学三年语文西宾杨鹏鹤听了送教下乡的阅读展示课后，迫不足待地在我方的班行。“小讲师把学到的本体讲给大听之前，必须我方先掌持常识点，这大大退换了孩子们学习的积和主动，由当年‘要我学’造成‘我要学’，孩子们的阅读清醒和写稿能力齐有了明进步。”杨鹏鹤说，“那刻我认为，通盘的坚苦齐值了。”

它增进了学生之间的表情。孩子们围坐在起参议、书写、彼此发问，既梳理了常识，又增进了表情。“课堂不再是西宾的‘言堂’，也不再是个别秀学生的舞台，而是每个孩子齐能参与、齐能发声的通达平台。”大关庄小学校长董兆伟说。

除了训诲情势的刻改变，城乡学校共同体的层魔力，还在于文化的双向柔润与交融。3月27日，区实验小学南校区以“城乡共建融好意思育非遗研学润童心”为主题，组织开展了“你的集，我的画”洧川大集校际研学行径。孩子们登上洧川南城门古城墙，不雅览5500年古柏，走进百年洧川大集，以“小小采风员”身份记载商人风貌。版画社团以洧川纹样拓印留存文化钤记，叶雕社团以“叶集韵百态洧川”为主题开展手艺传承。

慈航线小学的“食育”课堂上，城乡学生揉面捏馍，共制枣花馍、品鉴八宝茶。学生马浚菡感奋地说：“我方动手，才知谈正本小小的馍里藏着这样多常识。”位前来参不雅的长动情地说：“尝到孩子亲手作念的枣花馍，我相当感动，孩子们通过我方作念馍，感受到了干事的坚苦，这比啥课齐果然。”

在城乡训导的疏浚互动中，乡村不再是简短的受助者，其蕴含的乡土文化正成为异常的训导资源，源源连续地柔润着城市的孩子们。

从“枣林沙岗”到“空港新城”，从“有学上”到“上勤学”，郑州航空港以城乡学校共同体建造为笔，正在描绘幅“各好意思其好意思、好意思好意思与共”的训导新图景。在这里，每所学校齐在迈向“峰”，每位教师齐被赋能成长，每个孩子齐享受到东谈主生出彩的平正契机。

3

训导的根扎得越

城市的畴昔就越光明

2026年5月，杭州，2026天下数字训导大会如期开幕。郑州航空港算作河南省基础训导唯入选单元，代表河南省参展，携“AI赋能城乡体化学校变革”区域施行后果精彩登场。

“‘AI+训导’智能化平台的利用，可匡助教师快速生成训诲联想，让课堂加活泼精彩，同期也大大减少了教师的备课与改造责任。”该区教卫体局主要负责东谈主示意，畴昔，乡村塾校通过训导数字基座，不错同步分享城市名师质课堂，助力城乡训导逾越已毕质地发展。

据悉，科大讯飞等科技企业已落地郑州航空港，依托企业资源和中部地区大的东谈主工智能算力中心，郑州航空港正在加速构建“数据驱动、资源分享、智能协同”的训导发展新范式。

区实验小学联系负责东谈主告诉记者，“电子小白板”等智能训诲器材现时已赓续配发至各成员校，联系培训责任也将在开学之际进。放学期，孩子们就不错享受到“AI+训导”的科技后果。

可喜的是，不仅仅在基础训导阶段，在任业训导和等训导阶段，郑州航空港一样蹄疾步稳。

跟着比亚迪、富士康等龙头企业落户，多半产业东谈主才涌入。郑州航空港正不断化产教交融，成立了新动力汽车、工业机器东谈主等产业技工训导定约，将“课堂”搬进“车间”。2025年底，郑州航空港文牍的“新动力汽车产业集群市域产教聚首体”奏效入选省市域产教交融体拟建造名单。河南技师学院新校区将于9月认真投用招待批更生，华夏新动力汽车工程师学院可得志1万东谈主同期在校学习。郑州航空港在省四届奇迹手段大赛中斩获8金4银3铜，拿下下届省赛经办权。

此外，在郑州航空港北部大学城，河南电子科技大学（筹）、郑州航空大学（筹）等多所校重要建筑仍是封顶，将以全新样子招待2026更生到来。座畴昔可容纳数十万师生的校集群，正为郑州航空港乃至全省的永远发展蓄积磅礴的能力动能。

从基础训导到等训导，从城乡学校共同体到产教交融，条完好意思的东谈主才培养链条正在成形。这恰是郑州航空港训导谈论的意——训导的根扎得越，城市的畴昔就越光明。

747平公里的热土上，训导的力量正转换为城市进取滋长的磅礴之力，稳稳托举起座航空新城的畴昔。每个正常的早晨，每节活泼的课堂，每次城乡教师的持手，每个乡村孩子的笑貌，齐在声地诉说着——平正而有质地的训导，正在这里生根、发芽、开出灿烂秀美的花朵。

本疆域片均为本报全媒体记者 徐聪 摄地址：大城县广安工业区相关词条:不锈钢保温     塑料管材设备     预应力钢绞线    玻璃棉板厂家    pvc管道管件胶

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