威海不锈钢保温施工队 斩获多项“双创”大奖中职生闪亮国赛舞台

　　人民网重庆9月29日电 今年8月，九龙坡职业教育中心2017级航旅2班学生蒲俊樵凭借新颖适用的发明作品《无人机灾难应急通讯系统》，从3117件参赛作品中脱颖而出，获得全国第十五届“宋庆龄少年儿童发明奖”银奖。

蒲俊樵获全国第十五届“宋庆龄少年儿童发明奖”银奖。九龙坡职业教育中心 供图

　　在九龙坡职教中心，和蒲俊樵一样登上各类创新创业大赛领奖台的学生还有很多，目前该校共获得58项实用新型利证书、283项各类创新大赛奖项、游洪和范铁龙因创新成绩突出被评为“全国美中职学生”……

　　开课程：为学生播下创新创业的“种子”

　　为什么有机会出现在各项创新比赛中，并取得不错的成绩？蒲俊樵毫不犹疑地说：“这得多亏了学校的创新创业课。”

　　二年级上期，蒲俊樵发现课程表中多了一门创新创业课，那时他还认为创新创业是一件高大上的事情，离自己的生活很远。创新创业课上，老师播放的“懒人洗头仪”等创新产品视频，深深吸引了蒲俊樵，“原来生活中还有这么多新鲜玩意。”在老师的启发引导和兴趣驱动下，他想到了自己童年时未能实现的愿望。

蒲俊樵为大家讲解科技作品。九龙坡职业教育中心 供图

　　“我从小就想做一个无人机给自己玩，那时候以为这是个一辈子都无法实现的愿望。”蒲俊樵笑道，借助学校的创新创业修课，他和老师一起完善创新想法，创造动机也从“无人机玩具”演变为“通过无人机解决地震发生时出现的通讯故障”。创新想法完善了，可摆在眼前的技术难题却让蒲俊樵犯了难。

　　在得知学校利用课余时间开设创新选修课后，蒲俊樵毫不犹豫地报了名；此外，他还参加了学校每周开展的科技教育兴趣活动，借助科技名师工作室和科技活动室的资源和力量，一一攻破技术难题，将自己的创新想法变成科技作品。蒲俊樵说：“这个作品就像是自己的孩子，心里真的很有自豪感和成就感。”

　　每年5月，九龙坡职教中心组织开展的全校创新比赛及创业展演活动，已成为该校热衷创新创业学生的一次盛会,蒲俊樵也拿出了自己的“得意”作品参加比赛，从众多参赛作品中脱颖而出。校级获奖作品经学生精心打磨后，由学校组织参加各级各类创新大赛，蒲俊樵正是通过这样的“选拔”，参加了第十五届“宋庆龄少年儿童发明评选活动”，并获得全国银奖。

　　“创新创业教育在我们学校已经形成了一套非常完整的机制，通过创新创业修课，普及学生创新创业素养；通过创新创业选修课及科技教育兴趣活动，让学生将想法变成作品；通过创新比赛和创业展演，筛选优秀学生去更大的舞台展示。”九龙坡职教中心教导主任彭贞蓉介绍，目前学校的双创教育已形成制度化和常态化，热爱科学、勇于实践、大胆创新的科技教育氛围非常浓厚。

　　固师资：为学生的创新创业梦“护航”

　　一线创新教师在激发学生创新意识、培养学生创造能力方面，起到了重要的引领和指导作用。九龙坡职教中心双创教育的蓬勃发展，不仅带动了学生的成长成才，更培养了一支高素质创新创业教育教师队伍，学校机电部电子业教师罗丽娇就是其中之一。

电子业教师罗丽娇。九龙坡职业教育中心 供图

　　今年3月，第34届重庆市青少年科技创新大赛闭幕，罗丽娇设计制作的科教教具“MINI波形信号发生器”，经过半年多时间的研究、设计和焊接制作，不断改良优化，突破了实训设备无法随时移动的限制，从122个入围作品中脱颖而出，获得科教制作项目一等奖。

　　“将创新思维与业课教学进行衔接后，更能激发一线教师的工作热情和创新活力。”罗丽娇坦言，教师具有创新创业意识，不仅能帮助学生萌芽更多的创新创意想法，铁皮保温更能为他们的创新创业梦想提供更多的业指导和建议，在创意实现的过程中，让学生构建知识、技能和素养，培养创新思维和创新能力。

　　为培养双创教师队伍，九龙坡职教中心通过组织教师开展项培训、交流研讨，引导教师开展“双创”教育方面的理论和案例研究，不断提升教师在“双创”教育中的意识和能力。该校教师彭翔、彭贞蓉被九龙坡区科委授予“九龙坡区农村中小学科技名师”；校长骆永华被重庆发明协会授予重庆市“创新型校长”；彭贞蓉、武莉、罗丹3位老师被重庆发明协会授予“创新型教师”……

　　搭平台：让学生的创新创业梦落地生根

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　　曾小宝是九龙坡职教中心电子商务业学生，怀着对电子商务的喜爱及其前景的看好，在一年级的业学习和创新课堂培训期间，他就萌发了创业的想法，“书本里的知识较理论化，只有在实践中才能‘活’起来”。

　　卖什么？怎么卖？刚开始曾小宝有些摸不着头脑。曾小宝梦想的点化，还得从学校实行的“现代学徒制”说起。去年，重庆小青草电子商务公司与九龙坡职教签订校企作协议，10余年电商经验的徐浩笙从企业入驻学校，曾小宝成为徐老师的“学徒”，加入徐老师队伍的第二天，曾小宝刚好年满18，行动力强的他，马上注册了一家网店。

　　刚开始，曾小宝销售热水袋、蓝牙音箱等产品，但销量不佳。曾小宝与徐老师一起分析问题，物色适的产品，在一次讨论中，曾小宝想起自己的一位亲戚是卖指纹锁的，并且业绩可观，善于利用身边资源的他便决定尝试销售指纹锁。如今，曾小宝将店铺重新定位，从店铺装饰、美工设计、到广运营，徐老师手把手教学，店铺有了起色，每月成交额达三四万。

创新创业培训。九龙坡职业教育中心 供图

　　“引企入校共同实行现代学徒制，把生产线建到学校，把人才培养衔接进企业，学生能够通过做项目学到企业文化、业技能和实践经验，可以有提高学生的职业核心能力。”彭贞蓉介绍，为了让学生的创新创业梦想落地生根，学校还创建了“蚁聚九龙电商众创公社”，并建有8个实训基地和54间实训室。

　　据了解，下一步学校还将整校内外资源，新建旅游服务业创业体验区、市场营销业创业体验区、汽车美容业创业体验区、生活艺术创意设计空间，将现有创新名师工作室和九龙蚁聚电商众创公社进行升级，建成集创新、创意、创业一体化的实践基地，为师生的创新创业实践活动提供强有力的平台保障。

蚁聚九龙电商众创公社。九龙坡职业教育中心 供图

　　“2018年12月，学校将创新创业教育作为高水平中职学校建设特色项目，取得了丰硕的教育成果。”该校相关负责人表示，学校下一步将以“课程改革和校企作”为突破方向，以课程创新、师资培养、平台搭建、项目培育为抓手，完善创新创业人才培养体系，提升人才培养质量，为当地产业经济发展提供具有创新创业能力的高素质人才。（胡虹、刘铖铖）